La violencia entre colono y colonizado
en América Latina como
búsqueda de la descolonización.
Parte 1 de 2

Vladimir Sosa Sánchez nos habla sobre cómo las tierras son explotadas por los colonizadores y en como estos denigran al colonizado descalificándolo y olvidando de que es una persona.

Ciertos prolegómenos para
llegar a ser hiperconsciente
de la filosofía hiperdimensional

Irving Garnelo Pérez quien nos habla de la posibilidad de ser capaz de distinguir los climas internos y externos, y de cómo también identificar peligros y oportunidades en las cuatro dimensiones.

Odiseo o Perseo:
una reflexión sobre el espectador de arte

Alex Rivera posicionó dos tipos de espectadores artísticos y el cómo estos interactúan a partir de la noción de lo sublime en el arte.

Nietzsche: Bildung o formación. Parte 1 de 4

Rubén García Díaz nos habla sobre cómo el filósofo alemán conectó con la época mitológica de la antigua Grecia para de ahí introducir la filología a la filosofía.

¿Cuáles fueron las enseñanzas de Sócrates?

Miguel Ángel, coordinador de Filosofía en la Red, no habla sobre cómo el filósofo griego, con su pensamiento, influenció a la creación de muchas escuelas filosóficas.

Dante y la filosofía: una perspectiva filosófica de la Divina Comedia

Paula Sánchez nos habla sobre cómo Dante utiliza su obra desde una perspectiva neotomista.

Didáctica del mal

Esther García Tejedor nos expone cómo el cine y la literatura visualizan ideas y emociones que en ocasiones comienzan a volverse retorcidas.

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por filosofía en la red

coordina: mtroe. @miguelangelgc | plataforma de divulgación de filosofía | ISSN 2952-1106

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