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El Corte: nuestros artículos del 13 al 18 de junio

En la semana ecuador de junio, comenzamos con Arquelao (filósofo), una traducción de nuestra compañera Mercedes González García del artículo Archelaus (Philosopher) publicado originalmente en la World History Encyclopedia y de la autoría de Joshua J. Mark. En colaboración con WHE, explicamos con detalle la importante figura de Arquelao, maestro de Sócrates.

El martes 14 contamos con la colaboración de José Luis Ferreira. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Define el plan para definir ciencia: hallar hechos y leyes que generalicen los hechos y teorías (conjunto de leyes primitivas) que expliquen las leyes (excepto las primitivas).

Julia García pregunta de dónde ha salido nuestra concepción actual de ética en su artículo La ética de Nietzsche: lo que nos debemos a nosotros mismos. ¿Somos verdaderamente éticos o somos realmente unos resentidos? Una de las últimas obras de Nietzsche explora exactamente estas cuestiones.

Los procesos educativos forman parte del mundo y la sociedad ha decidido integrarlos en su día a día, así como cambiarlos cuando estos no los satisfacen; según Omar Sánchez en Objetivos de la filosofía de la educación. La filosofía sigue reflexionando en torno a estos hechos para averiguar los fines de la educación.

El viernes publicamos una reflexión de Leticia Prado en torno a la disputa por las condiciones de nuestra existencia como tarea política con base en una lectura de Marina Garcés. Para profundizar, puedes leer La vida como problema.

Cerramos la semana con Esa molesta «espiritualidad», de la pluma de un autor invitado: David Osorio.

Texto realizado por: Esther Sánchez González,
autora de Filosofía en la Red.

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por filosofía en la red

coordina: mtroe. @miguelangelgc | plataforma de divulgación de filosofía | ISSN 2952-1106

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