Un análisis sobre la pérdida de libertad en la educación y la necesidad de formar mentes críticas frente a la manipulación social.
Autor: Vladimir Sosa Sanchez
Licenciado y profesor de Filosofía, Ciencias Sociales y Religión. Estudió Maestría en Filosofía. Miembro del grupo de investigación, Filosofía y Liberación - UNMSM (Perú). Miembro de Filosofía en la red (México). Miembro del colegio profesional de la COMEFI (México) y del Instituto Peruano de Investigaciones Filosóficas.
Filosofía y lectura: cómo los libros despiertan el pensamiento crítico
Descubre cómo la lectura y los libros impulsan la filosofía, el asombro y la argumentación crítica en la vida cotidiana.
Reflexiones desde la literatura y la filosofía
Sumérgete en la conexión entre literatura y filosofía, y en cómo ambas disciplinas se complementan para transmitir emociones y conocimiento.
Entre el mundo digital y la escuela
Actualmente, se busca que las personas no piensen, que solo se actúe. De ahí la marginación hacia la filosofía y a las humanidades en general.
Pensando en la era digital
La virtualidad, lejos de paralizar, debe ser un pilar para edificar una sociedad crítica, enfatizando el desarrollo y fomento del pensamiento crítico.
Filosofía de la educación para el siglo XXI
El papel de la filosofía de la educación en el siglo XXI es fundamental para moldear la educación en la era digital.
El aprendizaje de la filosofía y el pensamiento crítico
La filosofía, esencial para el desarrollo del pensamiento crítico desde la infancia, requiere de métodos de enseñanza innovadores en el siglo XXI.
La virtualización de la amistad
Frente a la sociedad de la posverdad en que vivimos, es imprescindible que surjan amistades duraderas y de calidad antes de dejarnos embaucar por la amistad light.
El pensamiento crítico y la posverdad
Hoy vivimos la virtualización del amor, la amistad y todo lo que antes suponía contacto físico, por eso importante activar el pensamiento crítico para despertar del engaño profundo al cual estamos sometidos.
Filosofía desde la educación
Vivimos en tiempos en que la hipersensibilidad por lo visual está ganando terreno, por eso es importante que nuestros estudiantes aprendan desde edades muy tempranas a desarrollar el pensamiento crítico.
El lenguaje como eje de la filosofía en Augusto Salazar Bondy
En el presente trabajo se reflexiona en las ideas del filósofo y pedagogo Augusto Salazar Bondy (1925-1974) respecto a cómo los juegos del lenguaje han influido en la apariencia pedagógico.
La educación filosófica en Augusto Salazar Bondy
La educación filosófica debe ser una prioridad para la educación Latinoamericana, porque nos indicaría el camino a seguir para una educación liberadora.
Más filosofía y menos politiquería
La defensa de la filosofía es un imperativo que debemos defender, sobre todo en medio de una sociedad que se está acostumbrando a la politiquería.
Paulo Freire: Filósofo y educador
Es importante que la educación sea liberadora, que nos permita sacudirnos de la educación tradicional y así, pasar a una educación problematizadora.
La violencia entre colono y colonizado en América Latina como búsqueda de la descolonización. Parte 2 de 2
La colonización ha constituido un proceso histórico: hemos pasado de una colonización europea a una colonización social, donde las redes sociales siguen demostrando que continuamos sumisos a otros tipos de presiones coloniales.
La violencia entre colono y colonizado en América Latina como búsqueda de la descolonización. Parte 1 de 2
América Latina ha sufrido en carne propia las devastaciones que nos han impuesto desde fuera, hemos agachado la cabeza frente a las injusticias, las cuales nos hicieron ver durante mucho tiempo, que todo era justo para nosotros, cuando en realidad no era así.
El orden cartesiano en la Regulae
El orden cartesiano en las reglas, sigue un camino determinado para descubrir la verdad por medio del método. Por eso, toda investigación debe seguir una orden que indique el camino hacia la verdad que se ha pretendido hallar.
El desarrollo del pensamiento crítico y la educación virtual en tiempos de pandemia
Educar en tiempos de pandemia, es un reto que involucra un repensar desde la naturaleza de la educación.
De como la democracia resulta antidemocrática
La democracia de nuestros días ya no es democracia, se ha convertido en antidemocrática, dado que el pueblo sólo es usado para el sufragio, limitándolo de los debates políticos.
¿Qué es la libertad?
¿Realmente puedo hacer todo los que quiera?, ¿Todo me está permitido?, pero si no puedo hacer todo lo que quiero y no todo me está permitido, entonces ¿Soy verdaderamente libre?, ¿En qué consiste mi libertad?, ¿Qué o quién me limita?